Convaincue par les classes multiniveaux, il me reste néanmoins des domaines ou j’éprouve des difficultés à concevoir des séquences mêlant tous les niveaux. La motricité en fait partie…
Voici quelques séquences que j’ai pu concevoir, en espérant qu’elles vous seront utiles :
Petit aperçu de notre collier, cadeau pour la fête des gens qu’on aime.
Très joli et facile à réaliser (même par des TPS).
Matériel : Pâte auto-durcissante, emporte-pièce et plaques de textures, peinture.
Merci à Ecole petite section pour cette magnifique idée !
(pour le descriptif cliquer sur le lien du site qui propose cette idée)
Durant la période 4, nous avons travaillé autour de la thématique du LOUP. Voici un petit topos de ce que nous avons fait en classe.
Semainier collectif : idée tirée d’ici.
Semainier individuel : idée tirée du blog de l’école de Lessay.
Chaque jour, les élèves déplacent une pince à linge pour les jours de la semaine et des changent la couleur du tee-shirt du loup. Les tee-shirts sont rangés derrière, le semainier est plié en forme d’enveloppe.
PS 
MS/GS
Ce travail est tiré d’une séquence trouvée sur 1, 2, 3 dans ma classe : 1, 2, 3 dans ma classe
Je l’ai juste remis en page pour qu’il colle parfaitement à ce que j’en ai fait dans ma classe : Fiche séquence – Le loup
Fiches autour des jours de la semaine :
Fiches autour du loup :
Séquence athlétisme (course d’obstacles) menée en cycle 1 (PS/MS/GS)
Vous trouverez dans le document les sources sur lesquelles je me suis appuyée pour réaliser cette séquence.
ma classe multicolore 